การเลือกทำตามเงื่อนไข
1. สาระสำคัญ
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์มักจะต้องมีการสั่งให้โปรแกรมเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง ซึ่งจะต้องนำคำสั่งการเลือกทำมาใช้ ในการเขียนโปรแกรมภาษาซีก็มีคำสั่งสำหรับเลือกทำคือคำสั่ง if ซึ่งการทำคำสั่งนั้นจะต้องมีการตรวจสอบเงื่อนไขก่อนว่าจะทำสิ่งใดต่อไป ถ้าหากมีการเลือกทำหลายทางก็สามารถนำคำสั่ง if นี้มาซ้อนกันได้ หรือเลือกใช้คำสั่ง Switch..Case ก็ได้ ดังนั้นผู้เขียนโปรแกรมจะต้องเข้าใจการใช้คำสั่งเลือกทำนี้ จึงทำให้โปรแกรมทำตามเงื่อนไขได้ถูกต้อง
2. สมรรถนะประจำหน่วย
1. คำสั่งเลือกทำแบบทางเดียว
2. คำสั่งเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง
3.การเลือกทำแบบ Switch
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 จุดประสงค์ทั่วไป (จุดประสงค์นำทาง)
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการกำหนดเงื่อนไขให้โปรแกรม
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกทำของคอมพิวเตอร์
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการให้คอมพิวเตอร์เลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง
4. มีความรู้ความสามารถในการเขียนโปรแกรมให้คอมพิวเตอร์ตัดสินใจได้
3.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์ปลายทาง)
1. สามารถกำหนดเงื่อนไขให้กับโปรแกรมได้
2. รู้จักการใช้คำสั่งแบบเลือกทำทางเดียว หรือเลือกทำหลายทางได้
3. รู้จักการใช้รูปแบบคำสั่ง if, if..else และ Switch
4. สามารถเขียนโปรแกรมภาษาซีโดยให้โปรแกรมทำตามเงื่อนไขที่กำหนดได้
4. สาระการเรียนรู้
1.คำสั่งเลือกทำแบบทางเดียว
2.คำสั่งเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง
3.การเลือกทำแบบ Switch
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์มักจะต้องมีการสั่งให้โปรแกรมเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง ซึ่งจะต้องนำคำสั่งการเลือกทำมาใช้ ในการเขียนโปรแกรมภาษาซีก็มีคำสั่งสำหรับเลือกทำคือคำสั่ง if ซึ่งการทำคำสั่งนั้นจะต้องมีการตรวจสอบเงื่อนไขก่อนว่าจะทำสิ่งใดต่อไป ถ้าหากมีการเลือกทำหลายทางก็สามารถนำคำสั่ง if นี้มาซ้อนกันได้ หรือเลือกใช้คำสั่ง Switch..Case ก็ได้ ดังนั้นผู้เขียนโปรแกรมจะต้องเข้าใจการใช้คำสั่งเลือกทำนี้ จึงทำให้โปรแกรมทำตามเงื่อนไขได้ถูกต้อง
2. สมรรถนะประจำหน่วย
1. คำสั่งเลือกทำแบบทางเดียว
2. คำสั่งเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง
3.การเลือกทำแบบ Switch
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 จุดประสงค์ทั่วไป (จุดประสงค์นำทาง)
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการกำหนดเงื่อนไขให้โปรแกรม
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกทำของคอมพิวเตอร์
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการให้คอมพิวเตอร์เลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง
4. มีความรู้ความสามารถในการเขียนโปรแกรมให้คอมพิวเตอร์ตัดสินใจได้
3.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์ปลายทาง)
1. สามารถกำหนดเงื่อนไขให้กับโปรแกรมได้
2. รู้จักการใช้คำสั่งแบบเลือกทำทางเดียว หรือเลือกทำหลายทางได้
3. รู้จักการใช้รูปแบบคำสั่ง if, if..else และ Switch
4. สามารถเขียนโปรแกรมภาษาซีโดยให้โปรแกรมทำตามเงื่อนไขที่กำหนดได้
4. สาระการเรียนรู้
1.คำสั่งเลือกทำแบบทางเดียว
2.คำสั่งเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง
3.การเลือกทำแบบ Switch